Как развивать речь ребёнка дома: привычки и игры на каждый день

Речь развивается не на занятиях, а в разговоре. Ребёнку нужен собеседник, которому интересно его слушать, — и немного игр, в которых приходится подбирать слова. Специальные карточки и приложения здесь помогают меньше, чем обычная беседа по дороге домой.

Четыре привычки, которые помогают каждый день

1. Комментируйте то, что делаете. «Режу огурец — он зелёный и хрустит». Ребёнок слышит слова в тот момент, когда видит предмет и действие.
2. Задавайте вопросы, на которые нельзя ответить «да» или «нет». Не «Тебе понравилось в саду?», а «Во что вы сегодня играли?»
3. Не поправляйте — повторяйте правильно. Ребёнок сказал «тама кися» — ответьте: «Да, там сидит кошка». Он услышит верный вариант и не почувствует, что ошибся.
4. Читайте и останавливайтесь. Спросите посреди сказки: «Как думаешь, что будет дальше?» Так чтение превращается в разговор.

Игры для 3–4 лет

• Кто как говорит. Корова — «му», кошка — «мяу». Добавьте громко и тихо: как мычит большая корова, а как маленький телёнок?
• Назови больше. Выберите тему — еда, животные, транспорт — и называйте слова по очереди, загибая пальцы.
• Угадай по описанию. «Он круглый, оранжевый, растёт на дереве». Если трудно — загадывайте то, что видно в комнате.
• Приметы сезона. На прогулке найдите три приметы: какие листья, есть ли лужи, во что одеты люди. О каждой — одна фраза.

Игры для 5–6 лет

• Скажи наоборот. Высоко — низко, горячий — холодный. Потом пусть слово загадывает ребёнок.
• Рассказ по картинке. Откройте книжку на сюжетной картинке: «Кто это? Что делает? Что будет дальше?» В конце соберите ответы в три-четыре предложения.
• Придумай продолжение. Начните историю и продолжайте по очереди. Нет идей — предложите два варианта на выбор.
• Интервью. Дайте ребёнку «микрофон» — ложку или фломастер. Он задаёт вам пять вопросов, а потом пересказывает, что узнал.

Чего лучше не делать

• Не просите «скажи правильно» по несколько раз — ребёнок начинает стесняться и говорит меньше.
• Не отвечайте за него, когда он подбирает слово. Подождите пять секунд — это труднее, чем кажется.
• Не сравнивайте с другими детьми: темп у всех разный.

Когда стоит показать ребёнка специалисту

Игры помогают развивать речь, но не заменяют логопеда. Если что-то в речи ребёнка вас беспокоит — например, его трудно понять посторонним или он заметно меньше говорит, чем раньше, — не ждите и обсудите это с логопедом или педиатром. Специалист скажет, нужна ли помощь.

С чего начать

Речь — одно из десяти направлений в программе ДиноУроков. Пройдите бесплатную диагностику: она покажет, что уже получается уверенно, и предложит игры на неделю — по 15–20 минут в день. А если ребёнку пять-шесть лет и он интересуется буквами, посмотрите, как научить ребёнка читать по слогам.